Docentes santafesinos reclaman reabrir paritarias y exigen una mejora salarial del 25 por ciento
La Unión Docentes Argentinos (UDA) de la provincia de Santa Fe solicitó formalmente al Gobierno provincial la convocatoria urgente a una nueva instancia de negociación paritaria, con el objetivo de avanzar en una recomposición salarial del 25 por ciento que permita recuperar el poder adquisitivo de los trabajadores de la educación.
Desde el gremio señalaron que la situación salarial del sector es crítica y que los haberes docentes se ubican entre los más bajos del país, lo que profundiza las dificultades económicas de miles de familias. En ese marco, remarcaron la necesidad de que la discusión paritaria contemple la realidad inflacionaria y el contexto económico actual.
Asimismo, UDA expresó cuestionamientos respecto a la implementación del programa de “Asistencia Perfecta”, al considerar que, antes de su aplicación, resulta indispensable garantizar mejores condiciones laborales, sanitarias y salariales que permitan su correcto funcionamiento sin afectar derechos adquiridos.
En un comunicado, el sindicato también indicó que la provincia acompaña lineamientos nacionales vinculados a la inversión educativa y a reformas laborales, y subrayó la importancia de preservar y fortalecer el sistema educativo público como una política de Estado, en beneficio del presente y futuro del sector.
Por otra parte, el gremio manifestó su preocupación ante la posibilidad de declarar a la educación como una actividad esencial. En ese sentido, sostuvo que cualquier avance en esa dirección debe surgir del consenso y el diálogo con las organizaciones sindicales, garantizando plenamente los derechos laborales de los docentes.
UDA Santa Fe también advirtió sobre la situación de los docentes jubilados, quienes, tras la reforma previsional, perciben los aumentos salariales con dos meses de demora respecto de los trabajadores en actividad, una situación que impacta negativamente en su economía cotidiana.
Finalmente, desde el sindicato remarcaron que el reclamo no se limita únicamente a la cuestión salarial, sino que apunta a sostener una educación pública de calidad, con mayor inversión, condiciones laborales dignas y espacios permanentes de diálogo entre el Gobierno provincial y los representantes gremiales.








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